Verband der Pflegedirektorinnen und Pflegedirektoren der Universitätskliniken und Medizinischen Hochschulen Deutschlands e.V.

3. VPU-Kongress
(Pflege)qualität hat viele Gesichter
Professionelle Pflege an Universitätskliniken und Medizinischen Hochschulen
(10.-11.11.2023 | Estrel Berlin | Sonnenallee 225 | 12057 Berlin )

Der diesjährige 3. VPU-Kongress der Universitätskliniken und Medizinischen Hochschulen in Deutschland beleuchtete das Thema Qualität und Pflege aus verschiedenen Perspektiven. Ziel war es, gelungene Best-Practice-Beispiele aus der klinischen Patient:innenversorgung, dem Management, der Lehre, der Forschung sowie den System- und Innovationsaufgaben der Pflege in Universitätskliniken und Medizinischen Hochschulen aufzuzeigen. Viele unterschiedliche Gesichter von Personen, die sich für Qualitätsentwicklungen der Pflege engagieren, haben auf diesem Kongress neue Impulse für eine positive gemeinsame Zukunftsgestaltung gesetzt.

Kongress- und Medienpartner

Pressemeldung

Kongressprogramm

Zukunftsweisende Impulse für Professionelle Pflege: Erfolgreicher Abschluss des 3. Kongresses zu Pflege und Qualität an Universitätskliniken

Präsentationen

Nachfolgend finden Sie die Präsentationen vieler hochkarätiger Referenten und Referentinnen.

Klicken Sie zum kostenfreien Herunterladen auf die entsprechenden Vortragstitel.
Wir laden Sie herzlich ein unsere Website regelmäßig zu besuchen, da weitere Inhalte folgen werden.

Viel Freude beim Lesen!

1. Kongresstag - Freitag, den 10.11.2023

Advancing Nursing Quality: Perspectives from England and Beyond
Rafferty, A. M. (2023)

Perspektiven und neue Wege im Gesundheitswesen - wie gestalten sich zukünftige Arbeitswelten?

Amelung, V. E., Haring, M. (2023)

Shared Leadership am Universitätsspital Basel: Gemeinsam gelebte Personzentrierte Führungs- und Arbeitsplatzkultur
Gisler, I. (2023)

2. Kongresstag - Samstag, den 11.11.2023

Pflegerische Interventionen zur Verbesserung

des Gesundheitszustandes von Endometriosepatientinnen
während ihres stationären Klinikaufenthaltes zur operativen Endometriosesanierung
Hermann, K. (2023)

*(Pflege)qualität in klinischen Lehr- und Lernprozessen*
*„Konzepte zur Ausbildung, inkl. interprofessionelle Ausbildung“* Einstiegsqualifizierung für Pflegeberufe – Eine berufsvorbereitende Maßnahme für die Ausbildung zur/zum generalistischen Pflegefachfrau/Pflegefachmann Brunner, H. (2023) Pflegeberufegesetz - Paradigmenwechsel in der praktischen Ausbildung – Stärkung der Pflegeprofession Clemens, M., Schäfer, S. (2023) Patientenzentrierung über verschiedene Berufsgruppen hinaus – Einblicke interprofessionellen Lehren und Lernens aus der OLIPSTA Pritzkow, J. (2023) FRIPANCH (FReiburg InterProfessionelle Ausbildungsstation in der NeuroCHirurgie) - Von der Durchführung bis zum Abschluss Singh-Carl, A. (2023) Evaluation der klinischen Ausbildungs- und Studienphasen aus Lernendenperspektive mit der CLES+T (Clinical Learning Environment and Supervision and Nurse Teacher Scale) Rainer. P., Zimmermann, M., y Simon, D. M. (2023)	„Konzepte zur Berufseinmündung und beruflichen Weiterentwicklung” Pflegehoch3 – Perspektivprogramm – Nachwuchsförderung in der Pflege - Konzept und Erfahrung an der MHH Bredthauer, C. (2023) APN-Traineeprogramm zur Nachwuchsförderung Kauffmann, L. (2023) Traineeprogramm in der ITS Pflege Röckmann, V. (2023) Traineeprogramm für zukünftige Stationsleitungen Modersitzki, S. (2023) Pflege International – Beispiele für nachhaltig gelingende Integration Richter, S. (2023)
(Pflege)qualität in der klinischen Versorgung
*„Pflegeexpertise APN in der klinischen Versorgung“* Praxisentwicklung im Klinikum Oldenburg und die Einbindung von akademisierten Pflegefachpersonen in die Praxis Berger, M., & Tepe, J. (2023) Die Pflegevisite – ein Instrument zur Therapieplanung und Evaluation der interdisziplinären Versorgung von herzchirurgischen Patient:innen Dolata, L. (2023)	*„Qualitätsindikatoren”* Qualität in der Pflege sichtbar machen – Eine Analyse longitudinaler Qualitätsindikatoren am LMU Klinikum München Gabler, S., Fischer, U. (2023) Entwicklung und Umsetzung eines Pflegecockpits Mai, T. (2023) Das Phänomen „Pyjama paralysis“ Schwember, J. (2023)
(Pflege)qualität in Führung und Rahmenbedingungen
*„Leadership“* Qualität verbessern durch Stärkung der Verantwortung – das Mannheimer Modell der Verantwortungskultur der Pflege Anders, D. (2023) Neuausrichtung der Pflegeorganisation: Leitungsteam Gottlieb, D., Künzle, T., Wußmann, J. (2023) Good Work – Kulturentwicklung in der Pflege Ewers, A. (2023)	„Strukturen“ Motivierte Pflegende durch Einflussnahme auf ihre Arbeitszeit Tanzberger, S. (2023) Ausstieg aus der Zeitarbeit - Gelungen, Konsequenzen und Vorteile Wulf, G. (2023)
(Pflege)qualität in Kompetenz und Haltung
*„Berufsstolz – Proud to be a Nurse“* Warum Pflege der tollste Beruf der Welt ist! Feldmann, N. (2023) VPU-Projekt: PIKA – Pflege aus Kinderaugen Mai, T. (2023) Förderung von Berufsstolz in der professionell klinischen Pflege durch die Photovoice-Methode Pingel, R. (2023)	*„Qualität und Kompetenz in der klinischen Versorgung“* Shared Governance und die Etablierung der Council Struktur am RKU Fink, L. (2023) Kultursensibles Einarbeitungsmodell für die Integration von zugewandertem Pflegefachpersonal auf den Stationen am Universitätsklinikum Bonn Ziemert, J. (2023)